DIF's skolepolitiske udspil

Verdens bedste folkeskole kræver glade børn som udfordres både fysisk og mentalt.
Fra DIF’s side har vi især fokus på, hvordan vi kan øge fysisk aktivitet i skolen på en måde, så vi motiverer børn og unge til at være aktive nu og i resten af deres liv.
Skal den vision blive til virkelighed, er der en del forudsætninger, der skal være på plads. Skolerne skal eksempelvis arbejde målrettet med at koble læring og fysisk aktivitet i alle fag. Men først og fremmest er det vigtigt, at lærerne efteruddannes i idræt, at der kommer fokus på samarbejde med specialister fra de lokale idrætsforeninger, og at der er attraktive rammer for bevægelse i skolerne.

DIF inviterer med oplægget til ”Verdens mest aktive folkeskole” til partnerskab og samarbejde med regering, folketingets partier, kommunerne, skolerne og idrætsforeningerne om at udvikle den danske folkeskole til at være en skole, der skaber grundlaget for fremtidige generationers glæde ved idræt og fysisk aktivitet. Vi tilbyder et samarbejde, der har fokus på at styrke elevernes indlæring og trivsel ved hjælp af idræt og fysisk aktivitet.

I DIFs skolepolitiske udspil indgår forslag om:

• En længere skoledag for de mindste med integrering af fysisk aktivitet i undervisningen
• Idrætsfagets målsætninger skal præciseres og prioriteres
• Mere idræt og fysisk aktivitet - mindre specialundervisning
• Eksperter fra idrættens egen verden skal motivere til mere idræt og fysisk aktivitet i folkeskolen
• Den danske folkeskole skal også have plads til de bedste idrætstalenter
• Idrætten styrker integrationen i folkeskolen
• Skolernes fysiske omgivelser er en vigtig hjemmebane for et aktivt idrætsliv blandt eleverne
• Idrætten tager gerne medansvar på skolebestyrelsesarbejdet 
• Elevernes adgang til idræt og bevægelse skal være en central del af bedømmelsen af skolerne

Hent DIF’s skolepolitiske oplæg